Урок-диспут «Культурное многоязычие»

20 февраля, с выездом в школу №11, для  учеников 5б класса работниками ЦДЮК (ул. Ш-А, 81) был проведен урок-диспут «Культурное многоязычие».Школьники познакомились с историей возникновения Международного дня родного языка. В тот день в Бангладеш на демонстрацию в защиту родного бенгальского языка вышли студенты  и погибли от пуль полицейских.С тех пор,  в знак памяти о случившемся , 21 февраля ежегодно проводится Международный день родного языка.

Школьники вкратце были ознакомлены с современной версией  Толкового словаря русского языка В.И. Даля  и Словарём русского языка (С.И. Ожегов)

Ребята  приняли активное участие в диспуте-обсуждении: почему в последние годы в русском языке появилось огромное количество иностранных слов, в основном англо-американского происхождения? Хорошо это или плохо? Не засоряют ли русский язык иностранные слова? Нужно ли изучать английский язык? Школьники высказывали свои ответы.Попутно возникли и близкие по теме вопросы и ответы о языке: почему в Биробиджане почти никто уже не говорит на идише? (хотя есть еврейская община «Фрейд»); а в Москве в еврейском общинном центре открылись курсы по изучению идиша «Русско-еврейский (идиш) словарь»;почему многие стали уезжать из Биробиджана, и не только в города Дальнего Востока, но и в Крым, Израиль и даже в Дакку! Ведь в других странах тоже надо говорить на другом языке…Найти ответы на эти и другие вопросы помогли также мини-конкурсы «А как это по-русски?» и «Русские иностранцы». Классу было предложено заменить иностранные  слова русскими, и школьникам игра в слова понравилась,  особенно когда правильно и точно производили эту замену.

И напоследок очень удивились, что «хохма» на идише значит «мудрость», а ещё «анекдот, весёлая шутка». Мероприятие получилось интересным и содержательным, ребята узнали много новых фактов.